Ogni anno, il 14 marzo, appassionati di matematica in tutto il mondo celebrano il π (Pi greco) Day in onore della costante matematica π. Questa data è scelta perché la notazione americana del 14 marzo si scrive come 3/14, le prime tre cifre del π.
Ma la celebrazione va oltre la semplice ricorrenza numerica; è un’occasione per esplorare e celebrare la bellezza e l’importanza della matematica nella nostra vita quotidiana.
Nell’ambito scolastico, il π Day diventa un’opportunità per coinvolgere gli studenti in attività creative e stimolanti che li avvicinano alla comprensione di questa importante costante matematica. Come ogni anno, l’Istituto Comprensivo Pirandello ha organizzato il contest per gli studenti, chiamandoli a presentare composizioni creative basate sul π.
Due studenti dell’Istituto Superiore “Ruggiero D’Altavilla”, membri della nostra redazione, sono stati premiati per i loro componimenti creativi.
Le loro opere digitali non solo hanno dimostrato una solida comprensione della matematica, ma anche una notevole creatività nel trovare modi unici per rappresentare questa costante matematica.
I vincitori, Alessio Luppino e Salvatore Beltrallo, sono riusciti a fondere l’arte della scrittura con la precisione matematica.
Salvatore ha presentato un poema che ha utilizzato la lettera π come layout, creando un componimento poetico unico e molto personale. Il numero di lettere di ogni parola segue le prime cifre del π.
Alessio ha creato un disegno geometrico che incorporava un componimento poetico molto singolare. Anche qui, il numero di lettere di ogni parola segue le prime cifre del π.
La redazione del giornalino “Thunder” è estremamente orgogliosa dei loro compagni di redazione e si congratula con Alessio e Salvatore per la loro vittoria. La loro creatività e impegno nel combinare l’arte e la matematica sono un esempio per tutti gli studenti dell’Istituto Superiore “Ruggiero D’Altavilla”.
Un ringraziamento speciale va anche alla professoressa Maria Cristina Gallo, che ha guidato e ispirato gli studenti durante il processo creativo. Il suo impegno nell’incoraggiare l’esplorazione e la creatività ha svolto un ruolo fondamentale nel successo dei suoi studenti.
Il l π Day non è solo un’occasione per celebrare una costante matematica; è anche un’opportunità per dimostrare che la matematica può essere affascinante, stimolante e, soprattutto, divertente.
Grazie agli studenti come Alessio e Salvatore e agli insegnanti come la professoressa Gallo, scuola continua ad essere un luogo di scoperta e creatività.